2026企业人才培养实践案例｜5天，5家标杆企业，我们为什么坚持做这场分享？

第一天：高途——人才梯队不是“选”出来的，是“长”出来的

第一场分享，高途人才发展部刘老师带来了高途后备干部项目的完整拆解。

从2021年政策变化后启动后备干部培养，到如今形成“宽进严出”的人才闭环，高途用五年时间打磨出一条清晰的路径：真班（主管后备）→善班（经理后备）→美班（总监后备）。

巧兰老师讲了一个细节，我们印象很深：

“最开始我们每班一年只想招10个人，现在一期就有三四十人；真班从一期100多人到现在五六百人。为什么？因为第一期的人回去之后，真的变好了，大家就都想来。”

这个项目最打动我们的，不是它用了什么方法论，而是它始终围绕一个核心——以业务需求驱动人才梯队成长。从“强结果”到“精闭环”再到“知人善任”，每一层能力的设定，都直接对应业务对干部的真实要求。

一句话总结：人才梯队不是“选”出来的，是“长”出来的。而“长”的前提，是你愿意花时间、花成本，把土壤培育好。

第二天：通用技术集团——引入外部课程，如何长出“自己的东西”

第二场，通用技术集团国际控股有限公司人力资源部副总李老师，带来了一个很多企业都在思考的问题：引进的课程，怎么才能真正“为我所用”？

通用技术的做法，总结起来就四个字：借船出海，内化成产。

他们引进了职场魔方课程，但没有止步于“拿来用”。通过“三步内化法”——课程拆解、刻意练习、实战认证，成功培养出14名内部讲师，沉淀出覆盖新人职业化全周期的9门标准课程。

双戈老师分享了一个细节：

“我们一开始非常克制，要求讲师必须先做到‘原汁原味’，严格遵循标准课件，不允许自由发挥。只有在这个基础上，才能逐步融入企业自己的案例。”

这种“先标准化、再个性化”的思路，保证了课程质量的底线，也为后续的二次创新留出了空间。

一句话总结：引进课程不是终点，内化成能力才是。而内化的关键，是先学会“复制”，再学会“创造”。

第三天：泸州老窖——知识管理的本质，是让经验“流动”起来

第三场，泸州老窖企业大学负责人黄老师，分享了他们做了六年的知识管理实践。

从2019年启动，到2023年完成职能定位转变，泸州老窖商学院从“培训执行者”升级为“业务支持者、人才赋能者、知识运营者”。他们用“知识管理+学习发展”双轮驱动，构建了一个覆盖全员的数字化知识生态。

最让我们触动的，是黄老师讲的两个应用场景：

一个是知识产权保护中心的经验萃取。他们把分散在全国打假人员手中的鉴定知识，梳理成991组标准内容，上线后让部门60多人的专业能力有了质的提升。

另一个是营销数字化工具箱。他们把繁杂的系统操作手册做成可检索、可反馈的知识库，让一线销售人员遇到问题可以“自助”，大幅减少了咨询量。

一句话总结：知识管理的本质，不是建一个“知识库”，而是让经验真正“流动”起来，在需要的时候、用需要的方式，触达到需要的人。

第四天：出海人才培养，跨文化是底层操作系统

第四场，资深HR专家闫老师，带来了一场关于出海人才的深度洞察。

用一个案例，她把“跨文化管理”这件事讲透了：

一家做LED屏的中国企业，产品卖到卡塔尔，国内员工英语很好，但沟通频频出问题。中方说“尽量满足”，卡塔尔客户理解成“没有履约能力”，项目差点泡汤。

闫飞老师没有停留在“文化差异”的表面，而是深入剖析了卡塔尔文化的底层逻辑——高权力距离与高不确定性规避。这两个特征，源于严酷的生存环境、部落社会结构、宗教教义的共同塑造。

她告诉我们一个核心观点：

跨文化沟通与管理能力，是所有出海人才都必须具备的通用核心能力。它就像一个操作系统，没有它，再好的应用软件也无法执行。

一句话总结：企业出海，短期看业务，中期看管理，长期看文化融合。而文化融合的起点，是让人才拥有跨文化的“操作系统”。

第五天：国轩高科——理解新生代，先看见“人”

最后一场，国轩高科企业大学校长陈老师，把目光投向了一个所有企业都在关注的话题：职场新生代。

陈老师没有讲“怎么管”，而是讲“怎么看”。

他分享了国轩新动力项目的实践——连续多年每年培养上千名校招生，用六个月的时间陪伴他们完成从校园人到职场人的转型。

他说了一个很真实的变化：

“前几年没有特别强烈的感觉，但这两年突然发现，我和校招生之间好像有了代沟。以前总觉得自己还很年轻，后来意识到，后浪们的思想、对自我的追逐，已经远远超出了我们的想象。”

面对这种“代沟”，国轩的做法是：看见他们、听见他们、尊重他们。

他们为校招生办集体生日，给他们发声的渠道，在矛盾中坚持“己所不欲，勿施于人”的换位思考。

一句话总结：理解新生代，不是学一堆方法论，而是先回归到“人”本身。看见他们，听见他们，然后相信他们有力量长成自己的样子。

写在最后

五天分享结束的时候，我们收到很多朋友的反馈。

有人说：“这才是真正的一线实战，不是讲概念，是真有料。”

有人说：“听完感觉思路打开了，成熟的方法学到了不少。”

也有人说：“原来人才培养这件事，可以这样做。”

其实，这五天里，五位嘉宾反复在验证一个朴素的道理：

人才培养的真正生命力，不在课程本身，而在企业自己的土壤里。

他们有一个共同的特质——善于把外部的工具和方法，内化成自己的语言和体系，最终长出属于自己的东西。

而我们，很荣幸能成为这段路上的一个陪伴者、一个内容提供方。

这也是职场新生代这个品牌，最大的价值所在。

让每一个组织，都有能力培养自己所需要的人才。

我们一直在路上。

五天直播的回放已上线，欢迎评论或私信获取。